In den letzten Jahren wurde der Bereich der Leseförderung in Grundschulen im sog. 1:1 - Prinzip erheblich ausgeweitet. Über den Kooperationspartner Mentor Bundesverband e.V. können wir auf vielfältige etablierte Netzwerke und Strukturen zurückgreifen. Materialien und Informationen können genutzt werden.

Ein Lesementor fördert ein Kind, in der Regel einmal pro Woche eine Stunde, mindestens ein Jahr lang. Leseforscher haben diesen Förderansatz als sehr erfolgversprechend erkannt. Er gewährleistet, dass ein Mentor gezielt auf die Stärken und Interessen eines Lesekinds eingehen kann. Über die Anerkennung und die Wertschätzung seiner Fähigkeiten wird das Kind an das Lesen herangeführt. Es entwickelt Spaß am Lesen und an dem Umgang mit der Sprache. Woche für Woche schenken sie Zeit und Ermutigung, damit stärken sie die Lesekompetenz und auch das Selbstvertrauen der jungen Menschen. Jede dieser Zahlen steht für Begegnungen, Ermutigung und neue Zukunftschancen. Dieses Engagement ist wichtiger denn je.